Bettina, de dos, lève le bras devant un mur de briques blanches

À propos · Professeure de danse à Schaerbeek

Moi, c’est Betti

Je suis professeure de danse indépendante, installée à Schaerbeek depuis 2017. J’accompagne des élèves en cours particuliers à domicile, et des groupes en cours collectifs dans la Région bruxelloise.

Photo : Valentine Jamis

BaseSchaerbeek, depuis 2017
Expérience8 ans d’enseignement
PublicsAdultes, seniors, handicap

Mon parcours

De La Roche-sur-Yon à Bruxelles

La danse est entrée très tôt dans ma vie. J’ai grandi au sud de Nantes, avec un parcours déjà très lié au mouvement.

ans
d’enseignement
  1. La Roche-sur-Yon

    Un bac danse et le conservatoire

    Au lycée Pierre Mendès-France de La Roche-sur-Yon, j’ai préparé un bac L spécialité danse, en parallèle du Conservatoire Régional. J’y ai obtenu un cycle 3 en classique et contemporain, avant de compléter cette formation par des stages d’été à la SOCAPA, à New York et à Toronto.

  2. Montpellier, Nantes, Paris

    Trois écoles de danse

    J’ai ensuite poursuivi ma formation entre plusieurs écoles. D’abord à l’EpseDanse de Montpellier, l’école d’Anne-Marie Porras, où j’ai été boursière. Puis au Pont Supérieur de Nantes, et à Choréia Arts Studio, à Paris Bastille.

  3. Bruxelles, 2017

    L’arrivée à Bruxelles

    En 2017, je suis arrivée à Bruxelles. J’ai continué à m’entraîner à Choréart, à Uccle, avant de prendre progressivement ma place dans l’enseignement.

  4. Diplôme, 2023

    L’Institut Jaques-Dalcroze

    Pendant deux ans, j’ai suivi le cursus F.I.E.C. de l’Institut Jaques-Dalcroze de Belgique, auprès d’Ariane Crespin, et j’y ai obtenu mon diplôme pédagogique en expression corporelle en 2023.

  5. Sur scène

    Le Soldat Rose

    J’ai également dansé dans plusieurs projets scéniques, dont Le Soldat Rose, mis en scène par Gauthier Bourgois, présenté au Centre culturel d’Uccle et au Théâtre Jean Vilar. Le spectacle a été présenté durant le Festival de la Trisomie 21, la scène étant partagée avec des figurants enfants et adultes porteurs de Trisomie 21.

  6. Enseigner à Bruxelles

    Vibrato, Level Up, Classico-Jazz

    À Bruxelles, j’ai enseigné pendant cinq ans à Vibrato, à Schaerbeek, puis chez Level Up, à Jette, et Classico-Jazz, à Gembloux.

  7. Plus récemment

    Le Silex et la formation handidanse

    Plus récemment, j’ai voulu diversifier les publics que j’accompagne. J’interviens au Silex ASBL, à Woluwe-Saint-Lambert, auprès d’adultes en situation de handicap, et j’ai suivi la formation handidanse avec Cécile Martinez, pour imaginer des cours inclusifs et réellement adaptés.

  8. Aujourd’hui

    Indépendante, chez vous et en studio

    Aujourd’hui, je travaille en indépendante : des cours particuliers à domicile dans toute la Région bruxelloise, et des cours collectifs le mercredi et le jeudi au studio Novanoïs, à Schaerbeek. Le vendredi, je donne deux cours chez Périmouv. Je prépare également des couples à leur ouverture de bal, et j’anime l’Atelier Signature, un dimanche tous les deux mois au studio Novanoïs.

Bettina, assise au sol devant le miroir, regarde ses élèves danser
Photo : Valentine Jamis

Ma manière d’enseigner

Un cadre clair pour progresser

J’enseigne la danse classique, contemporaine, jazz et l’expression corporelle. Je pars du niveau, du rythme et des possibilités de chaque personne pour préparer le cours.

Nous travaillons des gestes précis. J’ajuste les consignes, les appuis et les répétitions au fil de la séance.

J’accompagne des adultes débutants ou en reprise, des seniors, des personnes en situation de handicap et des artistes qui souhaitent travailler leur présence scénique.

Mon métier

Ce que je travaille en cours

  • Explorer le mouvement

    En contemporain, je propose des exercices d’improvisation pour chercher différentes qualités de mouvement et composer une phrase personnelle.

  • Préciser le geste

    En jazz, je travaille les isolations, les placements et les lignes avec un vocabulaire technique appris au cours de ma formation.

  • Bouger avec la musique

    En expression corporelle, j’utilise le rythme pour relier l’écoute, le mouvement et la mémoire du geste.

Formations

Les écoles où je me suis formée

  • Conservatoire de La Roche-sur-YonLa Roche-sur-Yon
  • EpseDanseMontpellier
  • Choréia Arts StudioParis Bastille
  • Institut Jaques-DalcrozeBruxelles
  • Le Pont SupérieurNantes
  • SOCAPANew York · Toronto
La Roche-sur-Yon
ConservatoireCycle 3 en classique et contemporain, en parallèle d’un bac L spécialité danse. Mon professeur de contemporain Dominique Petit m’a transmis le goût de relier la pratique à l’histoire de la danse.
Montpellier
EpseDanseL’école d’Anne-Marie Porras, où j’ai suivi le cursus Danser / Enseigner en jazz et contemporain, et consolidé ma danse classique auprès de Rudy Bryans.
Paris Bastille
Choréia Arts StudioUne formation en jazz et contemporain, complétée par des cours de théâtre et d’expression scénique. J’y ai approfondi la technique Horton (jazz) et la technique Graham (contemporain).
Bruxelles
Institut Jaques-DalcrozeDeux années du cursus F.I.E.C. auprès d’Ariane Crespin, jusqu’au diplôme pédagogique en expression corporelle en 2023, avec des cours complémentaires (danses traditionnelles, claquettes, clown) pour ouvrir mon champ. J’utilise aujourd’hui cette approche dans mes cours, pour relier musique, mouvement, rythme et mémoire.

Mes professeurs

Les professeurs avec qui j’ai appris

Trois professeurs ont marqué ma formation. Voici ce que je garde de leur enseignement.

  • Portrait de Dominique Petit
    Source : Akram Khan Company

    La Roche-sur-Yon · Nantes

    Dominique Petit

    Avec lui, j’ai exploré l’improvisation et la qualité personnelle du mouvement.

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    Il a été mon professeur de contemporain au Conservatoire de La Roche-sur-Yon, puis est intervenu au Pont Supérieur de Nantes. Ses ateliers reliaient la pratique chorégraphique à l’histoire de la danse.

  • Portrait d’Anne-Marie Porras
    Source : EpseDanse

    Montpellier

    Anne-Marie Porras

    À EpseDanse, j’ai appris auprès d’elle la précision du jazz.

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    Son enseignement m’a donné un vocabulaire technique précis, hérité du jazz académique : isolations, placements et lignes.

  • Portrait d’Ariane Crespin
    Source : IMEP

    Bruxelles

    Ariane Crespin

    À l’Institut Jaques-Dalcroze, elle m’a appris à structurer un cours à partir de la musique et du mouvement.

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    J’y ai travaillé la rythmique, la progression d’une séance et la manière d’adapter l’échauffement et les étirements à l’âge des élèves.

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Un appel ou un message suffit pour faire connaissance et voir quel format vous conviendrait : en groupe, chez vous ou en cours adapté. Je réponds au téléphone du lundi au samedi, de 9 h à 20 h, et aux messages sous 48 h.

Une élève de dos, queue-de-cheval, les bras le long du corps et les mains ouvertes, devant le miroir du studio

Photo : Valentine Jamis