Moi, c'est Betti.

Je suis professeure de danse indépendante, installée à Schaerbeek depuis 2017. J'accompagne des élèves en cours particuliers à domicile, et des groupes en cours collectifs dans la Région bruxelloise.

J'enseigne la danse classique, contemporaine, jazz et l'expression corporelle. Mon travail part d'une idée simple : un cours de danse doit partir du corps réel de la personne, de son rythme, de son niveau, de ses appuis, puis l'aider à avancer avec exigence et confiance.

Mon parcours

La danse est entrée très tôt dans ma vie. J'ai grandi au sud de Nantes, entre Remouillé, Aigrefeuille-sur-Maine et Clisson, avec un parcours déjà très lié au mouvement.

Au lycée Pierre Mendès-France de La Roche-sur-Yon, j'ai préparé un bac L spécialité danse, en parallèle du Conservatoire Régional. J'y ai obtenu un cycle 3 en classique et contemporain, avant de compléter cette formation par des stages d'été à la SOCAPA, à New York et à Toronto.

J'ai ensuite poursuivi ma formation entre plusieurs écoles. D'abord à l'EpseDanse de Montpellier, l'école d'Anne-Marie Porras, où j'ai été boursière. Puis au Pont Supérieur de Nantes, et à Choreia Arts Studio, à Paris Bastille.

En 2017, je suis arrivée à Bruxelles. J'ai continué à m'entraîner à Choréart, à Uccle, avant de prendre progressivement ma place dans l'enseignement. Pendant deux ans, j'ai suivi le cursus F.I.E.C. de l'Institut Jaques-Dalcroze de Belgique, auprès d'Ariane Crespin, et j'y ai obtenu mon diplôme pédagogique en expression corporelle en 2023.

J'ai aussi dansé dans plusieurs projets scéniques, dont Le Soldat Rose, présenté à la ferme du Biéreau, à Louvain-la-Neuve.

À Bruxelles, j'ai enseigné pendant cinq ans à Vibrato, à Schaerbeek, puis chez Level Up, à Jette, et Classico-Jazz, à Gembloux. Aujourd'hui, je travaille en indépendante : des cours particuliers à domicile dans toute la Région bruxelloise, et des cours collectifs chaque mercredi au studio Novanois, à Schaerbeek.

Plus récemment, j'ai voulu diversifier les publics que j'accompagne. Je suis intervenue au Silex, à Woluwe-Saint-Lambert, auprès d'adultes en situation de handicap, et j'ai suivi la formation handidanse avec Cécile Martinez, pour construire des cours inclusifs et réellement adaptés.

Ma manière d'enseigner

J'enseigne la danse comme un travail du corps, mais aussi comme une manière de reprendre confiance dans ce qu'il peut faire.

Dans mes cours, l'exigence n'est jamais là pour mettre l'élève en difficulté. Elle sert à construire un cadre clair, précis, respectueux. Un cadre où l'on peut progresser, même lentement, même après une interruption, même avec un corps qui doute, qui fatigue, qui change ou qui n'a jamais vraiment dansé.

Je travaille avec des adultes débutants, des élèves en reprise, des seniors, des personnes en situation de handicap, des artistes qui veulent retrouver de la présence scénique. À chaque fois, le point de départ est le même : comprendre la personne, son corps, son rythme, puis construire un cours qui lui permette d'avancer.

Chaque élève a droit à un vrai cours. Pas une version simplifiée. Pas une activité vague. Un cours construit, avec des repères, une progression, et une attention réelle à ce qui se passe dans le corps.

Ce qui me touche dans ce métier

Ce que j'aime le plus, c'est voir le moment où une personne se surprend elle-même.

Quelqu'un qui pensait ne pas être fait pour la danse et qui finit par trouver sa propre phrase chorégraphique. Un·e artiste qui arrive bloqué·e, puis retrouve de l'ancrage en quelques exercices. Une dame de 72 ans qui me dit qu'elle a retrouvé une forme de grâce, pas celle de ses vingt ans, une autre, plus juste, plus actuelle, plus à elle.

Ces moments-là résument ce que je cherche dans mon travail : aider chacun·e à retrouver une présence dans son corps, une liberté de mouvement, une confiance qui ne dépend pas de l'âge, du niveau ou de la performance.